Развлечение для дошкольников "В стране красок" (Кривоногова Е.Ф.)

« В стране красок»

Вед: Всю неделю неплохо мы трудились,

В художников юных теперь превратились!

От всей души поздравляю вас,

Настал и развлечения час!

(Стук в дверь. Входит художник.)

Худ: Здравствуйте дети!

Это детский сад?

Вот хорошо! Значит, я не ошибся

Попробуйте узнать, кто я ?

Он и фрукты, и природу

Нарисует и портрет

Взял он на свою работу

Кисти, краски и мольберт (художник)

Худ: Правильно, художник! Зовут меня Крас Красович! Я волшебник и краски у меня волшебные! Зимой я рисую снег, раскрашиваю крыши домов, иней на стеклах окон белой краской.

Весна у меня- зеленая, осень- желтая, а лето- красное прекрасное!

Летом все краски выходят на работу, ведь нужно цветы раскрасить, травку, солнышко пояче нарисовать. Поэтому у меня и у моих подружек красок летом очень много работы.

Вот я сейчас прикоснусь до вас кисточкой и у вас на носиках и щечках веснушки появятся! (Играет с детьми )№48

Сейчас взмахну волшебной кисточкой, и мы окажемся в царстве красок.

(звучит музыка №43, выходят дети под. группы Стих «Спор Красок», после исполнения они дарят цветок)

Вед: Ребята, посмотрите кисточка принесла нам цветок с заданиями.

1 задание

Худ: В нашей стране светит солнышко, но особенное, не такое, как у вас. Оно состоит из нескольких цветов, причем каждый цвет стоит строго на своем месте, точно так же как в радуге.

Ребята, помогите мне зажечь солнышко!

Вед: Ну раз в вашей стране солнышко переливается всеми цветами радуги, то мы вам сможем помочь. Давайте вспомним волшебную фразу: «Каждый Художник Желает Знать Где Сидит Фазан». (Дети рисуют солнцу разноцветные лучики)

Вед: Вот какое нарядное солнышко в стране красок.

Очень добрым, очень светлым,

Золотистым, ясным днем

Все идем мы в гости к лету,

В гости к солнышку идет.

(Игра «Солнышко» (обруч с лентами) №35 ф)

Вед:

Встало утром солнышко

И гулять отправилось,

И на нашей улице

Все ему понравилось (Идут вправо держась за ленты)

 

Побежало солнышко

Золотой дорожкой

И попало солнышко (Идут влево)

Прямо к нам в окошко (Бегают по кругу)

2 задание.

Худ: Ребята, скажите мне пожалуйста, а когда солнышко пригревает то начинает расти что?..............(травка)

Вед: А чем же мы эту травку нарисуем? Какие инструменты художника вы знаете, сейчас проверим:

Загадки:

1  Черный Ивашка-

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там заметку кладет (Карандаш)

2 Разноцветные сестрицы

  Заскучали без водицы

  Дядя длинный и худой

  Носит воду бородой

  И сестрицы вместе с ним

  Нарисуют дом и дым  (Кисточка и краски)

3Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявление

Рисовать плакаты мастер

  Яркий тоненький … (фломастер)

4На асфальте детвора,

 Нарисует нам с утра

 Солнце, облака, машину,

 Птичку, рыбку, Буратино,

 Домик, бабочку, цветок,

 Рисовать помог… (мелок)

Худ: Молодцы! Ребята, ну а каким цветом нарисуем травку…

Вед: Крас Красович, посмотри у нас все карандаши перепутались, ребята, поможете нам.

(Эстафета под группа, №48 ф, разбирают по цветам карандаши и мелки, а малышки рисуют травку)

3 задание.

Худ: Ой-ей-ей! Что здесь произошло? Кто здесь нахулиганил?

Все цветы сорваны, а ведь здесь должны были цвести ромашки и колокольчики.

Вед: Ребята,давайте наведем прядок, соберем цветочки и посадим на нашу полянку.

(2 команды. Одна команда собирает- ромашки, другая-колокольчики. Затем приклеиваем цветы на полянку. №48 ф)

4 задание.

Худ :  Ребята, отгадайте загадку!

В ярком платье модницы –

Полетать охотница,

От цветка к цветку порхает

Утомится, отдыхает (Бабочка)

Вед: Правильно это бабочка. Хотите я расскажу вам интересную историю?

На одной сказочной поляне росло много красивых цветов и жила бабочка. Она летала над цветами спасала их от зноя, отгоняла их от мошек. Сегодня она прилетала в гости к нам. Чтобы было веселее, бабочка пригласила на цветочную поляну своих подружек.

Худ: Давайте дружно позовём их.

Бабочки – коробочки,

Прилетай с облачка!

Вос: Посмотрите! Кажется, они действительно летят к нам. Как вы думаете, что умеют делать бабочки? Давайте с ними поиграем, посмотрим, как они летают, веселятся, кружатся. Давайте подуем на бабочек, заставим их кружиться. (Дети дуют на бабочек)

Худ: А, я сейчас взмахну своей волшебной палочкой и мы все станем бабочками.

( Танец бабочек)№7ф

5 задание

Худ: Ребята, а кто помнит на чём к нам прилетели бабочки.

 Правильно на облаках.

Вед: А вы знаете, что облака бывают разной формы, величины и могут быть на кого-то похожи?

Худ: Сейчас я вам буду загадывать загадки – буду показывать картинки с облаками. А попробуйте отгадать, кого изображает облако.

 

Загадки:

1 Посредине океана

Поднялась струя фонтана

Без труда и без забот

Жизнь в воде проводит….(кит)

2 Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу………..(белка)

3 Голодная – мычит

Сытая – жуёт

Всем ребятам

Молоко даёт………..(корова)

4 В норке живёт

Морковку жуёт

От лисы и волка

Убегает бойко…….(зайка)

Вед: Крас Красыч, ребята посмотрите какая красивая картина у нас получилась. Да и задания мы все выполнили.

Худ: Спасибо ребята без вас мы бы не справились! А у меня есть для вас подарки.

И в 10 лет, и в 7, и в 5-

Все люди любят рисовать

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует

Всё вызывает интерес

Далёкий космос, ближний лес

Цветы, машины, сказки, пляски

Всё нарисуем! Были б  краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле

Худ: Крас Красыч дарит ребятам цветные мелки и конфеты.№ 15ф.